22 marca obchodzimy Światowy Dzień Wody – święto ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ. Była to doskonała okazja do tego, by po raz kolejny wspólnie z naszymi młodymi czytelnikami przyjrzeć się z bliska problemom z zakresu ekologii. Oczywiście wszystko w ramach projektu EkoPaka, do którego, przypomnijmy, zakwalifikowała się nasza biblioteka. Wśród grup, biorących udział w projektowych zajęciach jest klasa 0 „c” ze Szkoły Podstawowej nr 5 w Wejherowie. Jej uczniowie odwiedzili nas po raz kolejny, właśnie 22 marca.
Z racji Światowego Dnia Wody, nasze spotkanie rozpoczęliśmy od zapoznania się z bajką „Po drugiej stronie gór”, przedstawionej w formie Teatrzyku Kamishibai. Główna bohaterka opowiadania – Aisha – mieszka w Afryce i jej życie różni się zupełnie od tego, do jakiego my jesteśmy przyzwyczajeni. Aisha nie może chodzić do szkoły, ponieważ codziennie, wraz z innymi kobietami z wioski, przemierza wiele kilometrów do najbliższego źródła wody. Dzieciom bardzo spodobała się ta historia. Ze zdumieniem przyjęły fakt, że są takie miejsca na Ziemi, w których woda nie płynie z kranu. Bajka była okazją do rozmowy zarówno na temat niedoboru wody w Afryce, jak i sposobów jej oszczędzania.
Po punkcie związanym ze Światowym Dniem Wody, przyszła pora na zapoznanie dzieci z kolejnym, po drewnie, surowcem wykorzystywanym na szeroką skalę przez człowieka. Tym razem były to tworzywa sztuczne. Utworzyliśmy stertę opakowań, uznanych przez dzieci jako śmieci. Wśród nich były min., zakrętki, tubki, czy foliowe torebki. Dzieci bez problemu nazwały to wszystko plastikiem. Umiały też bezbłędnie wskazać inne plastikowe przedmioty. Przyglądaliśmy się klockom, flamastrom, piankom, grom złożonym z plastikowych elementów. Ale skąd biorą się tworzywa sztuczne, zwane potocznie plastikiem? Dzieci dowiedziały się, że wszystko zaczyna się od ropy naftowej wydobywanej głęboko spod wody na platformach wiertniczych. Wydobyta ropa trafia do rafinerii, gdzie poddawana jest obróbce. Następnie kierowana jest do różnego rodzaju fabryk, wykorzystujących ją do produkcji rozmaitych przedmiotów. Żeby lepiej zrozumieć ten proces, podzieliliśmy się na zespoły i wykorzystaliśmy masę plastyczną. Każdy zespół miał zadanie takie jak przy powstawaniu tworzyw sztucznych : wydobycie ropy, rafineria i fabryka. Dzieci przekonały się jak wygląda taki proces i jak ważny jest recykling, kiedy zabraknie złóż. Temat ten przybliżyły też książki, które pokazywały konkretne pomysły na wykorzystanie odpadów z tworzyw sztucznych. Na koniec spotkania dzieci spróbowały swoich sił w dwóch grach : „Nawlekaj, nie czekaj!” i w chińskiej układance „Tangram”. Za bardzo aktywne uczestnictwo w zajęciach, każdy uczestnik otrzymał pamiątkową naklejkę EkoPaki oraz broszurę dotyczącą tworzyw sztucznych. Cała klasa otrzymała także Megakolorowankę oraz plakat dotyczący wydobycia ropy naftowej.
Dziękujemy za udział w zajęciach i zapraszamy na kolejne!